Please use this identifier to cite or link to this item: http://115.74.233.203:81/tailieuso/handle/123456789/2076
Title: Pháp luật về công chứng hợp đồng, giao dịch liên quan đến bất động sản đối với người chưa thành niên. Một số bất cập và giải pháp hoàn thiện
Authors: Võ, Hồng Lĩnh
Hà, Thị Lanh
Keywords: Công chứng
Người chưa thành niên
Giải pháp hoàn thiện
Issue Date: 2024
Publisher: Đại học Tây Đô
Abstract: Qua đề tài nghiên cứu này, tác giả tìm hiểu một cách tổng thể về các quy định pháp luật liên quan đến việc công chứng hợp đồng, giao dịch liên quan đến bất động sản của người chưa thành niên trên cở sở quy định của BLDS 2015, Luật Hôn nhân và gia đình 2014, Luật Công chứng 2014 và các văn bản quy phạm pháp luật khác có liên quan. Chính vì vậy, với đề tài này tác giả muốn nhấn mạnh về vấn đề pháp lý mà bất kỳ công chứng viên nào cũng cần xem xét đến, đảm bảo tuân thủ quy định pháp luật trong khi thực hiện hoạt động công chứng hợp đồng, giao dịch liên quan đến bất động sản đối với người chưa thành niên và công chứng viên với tư cách là người chứng nhận tính xác thực, tính hợp pháp của hợp đồng, giao dịch góp phần đảm bảo được quyền lợi của người chưa thành niên. Khi kinh tế - xã hội ngày càng phát triển, nhận thức và tư duy của các nhà lập pháp hay của người dân về các quyền của người chưa thành niên cũng có những thay đổi phù hợp, việc xây dựng hệ thống các quy định về người chưa thành niên là điều hết sức cần thiết. Chính vì vậy, với đề tài này, tác giả mong muốn góp một phần nào đó để có thể hoàn thiện hơn các quy định pháp luật về công chứng hợp đồng, giao dịch liên quan đến bất động sản đối với người chưa thành niên nhằm bảo vệ tốt hơn quyền và lợi ích hợp pháp của người chưa thành niên trong giao dịch dân sự.
URI: http://115.74.233.203:81/tailieuso/handle/123456789/2076
Appears in Collections:Luật Kinh tế

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
_file_1.62 MBAdobe PDFView/Open
Your IP: 18.191.91.15


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.