Please use this identifier to cite or link to this item: http://115.74.233.203:81/tailieuso/handle/123456789/1469
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorLê, Thị Mỹ Trang-
dc.contributor.authorNguyễn, Hoàng Giang-
dc.contributor.authorVõ, Văn Sĩ-
dc.date.accessioned2023-05-11T01:33:55Z-
dc.date.available2023-05-11T01:33:55Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://115.74.233.203:81/tailieuso/handle/123456789/1469-
dc.description.abstractMục tiêu của nghiên cứu nhằm xác định các nhân tố ảnh hưởng đến động lực học tập của sinh viên Khoa Kỹ thuật - Công nghệ, Trường Đại học Tây Đô. Số liệu trong nghiên cứu được thu thập từ kết quả khảo sát trực tiếp từ 275 sinh viên năm 2, năm 3 và năm 4 của Khoa Kỹ thuật-Công nghệ. Phương pháp thống kê mô tả, kiểm định Cronbach’s Alpha, phân tích nhân tố khám phá và phân tích hồi quy đa biến được sử dụng trong nghiên cứu này. Mô hình nghiên cứu đề xuất gồm có sáu nhân tố với 30 biến quan sát. Kết quả cho thấy có năm nhân tố tác động giảm dần: Cơ sở vật chất; Hoạt động ngoại khóa; Khả năng phục vụ; Đội ngũ giảng viên và Hỗ trợ từ nhà trường. Bên cạnh đó, kết quả nghiên cứu cũng cho thấy động lực học tập của sinh viên không ảnh hưởng khác biệt về các nhân tố như giới tính và khóa học, tuy nhiên có sự khác biệt theo ngành học đối với động lực học tập của sinh viên. Từ kết quả nghiên cứu, tác giả đề xuất các hàm ý quản trị nhằm góp phần nâng cao động lực học tập của sinh viên trong thời gian tới.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherĐại học Tây Đôvi
dc.subjectNhân tố ảnh hưởngvi
dc.subjectĐộng lực học tậpvi
dc.subjectSinh viênvi
dc.subjectTrường Đại học Tây Đôvi
dc.titleNhân tố ảnh hưởng đến động lực học tập của sinh viên Khoa Kỹ thuật - Công nghệ tại Trường Đại học Tây Đôvi
dc.typeArticlevi
Appears in Collections:Số 12

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
_file_528.34 kBAdobe PDFView/Open
Your IP: 52.15.233.83


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.